-Класс, встать, тихо.
Знакомьтесь, Анна Антоновна Великая, ваш новый классный руководитель и…
яндекс картинки
Тихонов, я что-то смешное сказал? Встать, кто тебе разрешал садиться? Встать!
Анна Антоновна, проходите. Это Вершков, это Тихонов.
Тихонов второгодник, по нему колония плачет, Вершков вот- вот сядет, да Вершков? Наконец-то окажешься в родных пенатах.
У него все там побывали, странно было бы чего-то ожидать от такого человека.
-От какого? — не поняла Анна Антоновна.
-Ну от такого, — директор наклонился к учительнице, — маргиналы, все воры, пересидки, ой там вообще.
У нас здесь колоний кругом, как грибов после дождя, вот они с детства впитывают, так сказать.
Так дальше, ну это Журбин, — показал директор на угрюмого мальчишку с длинной чёлкой, — тоже не далеко ушёл, мать одна воспитывает, безотцовщина, там даже и говорить нечего что человека из такого не получится.
Ну вот, остальные более- менее нормальные, если что, сразу же, незамедлительно стучите в стену, придёт Геннадий Васильевич и разберётся, военрук наш, его вот более — менее побаиваются.
Так всё я пошёл, смотрите у меня.
-Садитесь ребята, — голос Анны Антоновны прозвучал тихо и мягко.
— Козёл, — проговорил кто-то чётко и ясно в спину директора, он не услышал, но услышала Анна Антоновна и дети поняли, что новая учительница услышала, многие замерли в ожидании того, что сейчас будет.
— Козёл — это, между прочим, животное, ни в чём не повинное животное, а вот если вам хочется кому -то показать, что человек ведёт себя не достойно, для этого есть множество разных слов.
Как -то — подлец, негодяй, мерзавец, недостойный внимания, — это приличные слова, есть так же неприличные, обесцененная лексика, её не стоит применять в общественном месте, но место быть она имеет.
Я думаю, все мы сталкивались с нецензурной бранью применять её в обществе не принято, мы же, в отличие от тех же животных цивилизованные люди.
Да, животные отличаются от нас, сравнение не корректное, но тогда и не надо называть человека названием животного верно? Или я неправа?
И ещё, вы сейчас показали свою слабость и трусость прошептав в спину уходящему человеку.
Хотите сказать что-то, скажите в лицо, пока человек здесь, перед вами, а не так шепотком и в спину.
Право слово, это низко и подло.
-Ага, — раздался чей-то голос, — он же директор, он мигом…
-Что он сделает? Ударит? Выгонит из класса? Если правда на вашей стороне отстаивайте её, а не бегайте за углами, не прячьтесь, не шепчите в спину. Ударить он не имеет права, выгнать из класса? А за что? За то что человек в корректной форме сказал правду?
Ребята притихли, даже хулиганы Тихонов и Вершков замолчали.
Итак, тема сегодняшнего урока, будет у нас с вами… знакомство.
Ребята выдохнули с облегчением, кто- то шумно вздохнул.
-Так, тишина в классе, не думайте, что я такая наивная, пришла к вам и как начну подлизываться, стараться с вами подружиться, нет этого не будет.
Я строгая, спрашиваю знания, стараюсь быть справедливой, зовут меня как вы уже слышали, Анна Антоновна Великая, фамилия досталась от отца, замужем была, давно, дети, — учительница посмотрела в окно, — дети…есть…ребёнок.
Ну что же, начинаем, каждый немного расскажет о себе, то, что считает нужным, начинаем, вставать не нужно, просто имя и краткая характеристика себя, а я с вашего позволения буду делать пометки.
Ребята сначала стеснялись, но после трёх человек поняли, что от них требуется и урок прошёл быстро и незаметно, даже перемену захватили, не хотели уходить.
Молчал лишь один мальчик тот самый Журбин, тот кто сказал в спину директору.
-Ребятушки, бегите подышите воздухом, смотрите погодка какая, у вас следующий какой урок?
— Матиш.
-Я понимаю, что это математика- царица наук, голова должна быть светлая и чистая, бегите.
Она крутая, новая классная, — делились ребята впечатлениями, даже хулиганы Вершков и Тихонов признали авторитет Великой.
Анна смотрела в окно устало опустив плечи она одна в этом небольшом посёлке одна…пока одна.
Сама напросилась, ей это было важно, в ГОРОНО согласились, но только на их условиях…отвернулась от окна, услышав вздох.
— Журбин? Как тебя зовут? Вова? Вадим? Вася? В журнале написано просто В точка Журбин.
Витя, — мальчик откинул чёлку.
-А почему ты, Витя Журбин сидишь и не идёшь на перемену? У вас ещё урок, математика.
-Я не хожу на математику.
-Да? И давно позволь узнать.
— Три недели, с тех пор как…
— Три недели ребёнок не посещает уроки, и все молчат? Или не молчат?
Витя пожал плечами.
— Я пойду?
— Домой?
— Посмотрю, — ответил нехотя.
-На урок не пойдёшь?
-Нет, я этого не делал, а она…
Хорошо…иди домой, я разберусь. Иди…Витя Журбин, фамилия у тебя какая, Витя…
-Не хуже вашей.
— Разве я сказала, что плохая? Ладно иди.
Анна Антоновна зашла в учительскую, оглядела всех, нашла директора. Учителя потом будут говорить, что под взглядом Великой почувствовали себя детьми.
-У меня один вопрос, почему ученик три недели не посещает занятия по математике, и все молчат?
Директор засуетился.
— Анна Антоновна, понимаете, Изабелла Макаровна пошла на принцип это такая методика воспитательной работы, пока этот ученик, а это Журбин, верно? Так вот, пока он не признается в совершённом проступке, его не будет на её уроке.
-А в конце полугодия я устрою ему экзамен, — сказал яркая, ухоженная женщина с большим шиньоном на голове и ярко красными губами.
— Понимаете, Анна Антоновна, этот мерзавец залез в сумку Изабеллы Макаровны и украл ценную вещь.
-Да? И какую же?
— Брошь, семейная реликвия, она бесценна там…там такие камни, там…
-Почему брошь лежала не в сейфе за семью печатями, а вашей сумке и как она оказалась без присмотра. И ещё, мальчик знал о том, что эта брошь лежит в этой сумке?
— Он один там сидел, я оставила его после уроков, понимаете! Один. Толик видел, как он крутился у стола. Видел!
-Толик?
-Да, мой сын.
-То есть Журбин был всё же не один?
-Вы…Вы…да как вы смеете? Вы хотите сказать, что мой сын залез ко мне в сумку и взял эту брошь?
-Почему вы не скажете украл? То есть чужой мальчик, возможно, украл, а ваш сын, возможно, взял?
-Мой сын ничего не брал! — Взвизгнула Изабелла Макаровна, как вы смеете. Мой ребёнок…Вы хотите сказать? Что вы хотите сказать?
-Я ничего не хочу сказать…Я хочу, чтобы мальчик посещал уроки и получал положенные ему по закону знания.
-Нет!
-И я бы попросила, относится к Журбину как к остальным детям, как к своему собственному сыну.
— Что? Нет! Этого не будет никогда.
— Александр Иванович, — Анна Антоновна обратилась к директору, — я вынуждена буду написать докладную на творящиеся здесь безобразия, уж не обессудьте, а также привлечь инспектора по делам несовершеннолетних и.…заявление о краже не писалось, так?
Вопрос, почему?
-Ну мы хотели, то есть мы не хотели выносить сор из избы, мы…хотели своими силами…
-Да кто она такая, пришла только, а уже раскомандовалась? — закричала Изабелла Макаровна.
-Вы что не сказали? Александр Иванович? По решению ГОРОНО, с сегодняшнего дня я, Анна Антоновна Великая, вступаю в должность директора данного учебного заведения, а также беру на себя классное руководство восьмым классом.
Мне разрешили, не переживайте.
Итак, коллеги начнём знакомство.
-А как же Александр Иванович? — подал голос кто-то из учителей.
-А что Александр Иванович? Он продолжит преподавать, свою любимую физику, ведь так, Александр Иванович? Я так понимаю Александр Иванович был и.о ведь верно?
Бывший директор, с кислым лицом, кивнул.
Так Великая Анна Антоновна, начала своё преподавательство в этой небольшой школе.
«Свой» класс она любила, но и других детей не отталкивала, а они буквально липли к новому директору.
Даже хулиганы, а в каждом классе были такие.
Журбин начала посещать уроки математики, но оценок не было.
-Виктор, ты не работаешь на математике?
-Она меня не спрашивает.
Давай начнём с того, что не говорим про учителя в третьем лице, это некрасиво, хорошо?
-Хорошо.
Анна Антоновна поговорила с Изабеллой Макаровной, та в резкой форме ответила, что хоть её и заставили чтобы этот присутствовал на её уроках, замечать его она не обязана.
-Всё ещё думаете, что это Журбин взял эту вашу брошь?
-Да! Да! Это ваш разлюбезный Журбин, больше некому.
-Ну что же…А если я найду эту вашу брошь и окажется что это не Виктор её взял, вы извинитесь перед мальчиком на глазах у всех? Точно так же, как вы его при всех обвинили.
-Вы с ума сошли?
-Я задала вопрос.
-Хорошо, сначала докажите мне его невиновность.
— Доказать? Вы действительно хотите, чтобы я всё это вывернула наружу? Хотя, вы же не постеснялись обвинить безосновательно человека. Да. дети тоже люди, даже если они у вас по какой-то причине вызывают неприязнь.
Учителя молчали, бывший директор делал вид, что заполняет журнал.
— Это беспредел! Я буду жаловаться!
-Я тоже, происходит травля взрослым человеком, педагогом, одного неугодного ученика. Александр Иванович, сейчас ваш урок в восьмом классе?
-Что? А да…У меня.
— Вот и прекрасно приглашаю вас, Изабелла Макаровна, будем проводить с вами кхм, следственный эксперимент, коллеги, нам нужен независимый эксперт, так сказать секундант.
Александр Иванович не подойдёт на эту роль, уж извините, слишком вы под влиянием нашей любезной Изабеллы Макаровны находитесь.
-Я пойду, — встала с места молодая учительница Наталья Фёдоровна, — мне тоже не нравится вся эта история вкруг Журбина, Витя хороший мальчик и не зыркайте на меня Изабелла Макаровна, я вас не боюсь, меня вам не запугать.
Класс встал, когда вошли учителя и директор.
-Ребята, я и товарищи педагоги, мы приносим искренние извинения, простите, но по-другому никак.
Ребята переглянулись, что случилось?
-Вы все знаете, что произошла очень неприятная, некрасивая ситуация, у Изабеллы Макаровна из сумки пропала дорогая вещь.
Ребята притихли, начали пристально смотреть на директора, Витя низко опустил голову.
-Я ещё раз прошу прощения, дети, но…это необходимо, необходимо для того, чтобы восторжествовала справедливость.
Итак, — директор явно волновалась, — итак, сейчас каждый, я повторюсь, каждый из вас, будет медленно выкладывать всё что имеется в портфеле, а затем в карманах, извините.
Ребята поняли свою Анну Антоновну, никто не возмутился.
Все чётко и не торопясь делали что их просили.
-Ну, — насмешливо сказала Изабелла Макаровна, — чего вы добились, когда остались непроверенными два человека, — всё, мне надоело, я вызываю милицию
-Не спешите, у нас же ещё не все проверены и почему вы сразу не вызвали милицию?
-Издеваетесь? Что тут проверять? стался ваш Журбин.
-Разве? А ваш сын, Анатолий. Толик, что у тебя лежит в нагрудном кармане?
-Да как вы смеете? Толик, иди сюда.
-Толик покажи, что у тебя в кармане?
-Да брошка у него эта сраная, — поднялся с задней парты Вершков, — он её подарить Ленке Соловьёвой хотел, а когда мать его кипишь подняла, он испугался и решил её продать, сегодня должен был после школы провернуть это всё, меня просил помочь.
-Ты всё врёшь подлец, негодяй, — заверещала Изабелла Макаровна, — да как ты смеешь, Толик…Толик?
Мальчишка шмыгал носом, слёзы капали на парту. Все смотрели на то, как он неловко вытаскивает из кармана…брошь.
-Ваша? — директор смотрела на учительницу, та молча вышла из кабинета, забыв забрать драгоценность.
-О том, что такое подлость и лицемерие мы поговорим во время классного часа, продолжайте урок, Александр Иванович.
Изольда Макаровна уволилась и уехали с Толиком неизвестно куда.
Перед этим она выплеснула много желчи на Анну Антоновну.
Раскрыла тайну, как ей казалось, отчего директор оказалась здесь.
-Вы…вы никчёмная мать поэтому вы и оказались здесь, думали никто не узнает.
-А я и не скрывала. Скажите, когда Толик начал воровать? Ведь вы поэтому ценные вещи держите при себе, да? Вам нужно разбираться в проблеме, а не замалчивать её и не стесняться, дальше будет хуже, поверьте моему опыту.
Учителя смотрели, притихнув во все глаза на директора.
-Я не скрываю коллеги, что оказалась плохой матерью. Отдавала всю себя работе не обращала внимание на ребёнка.
Однажды моему ребёнку нужна была помощь, а я не поверила, не помогла, не увидела. Это был мой урок, никакая работа не стоит жизни и проблем твоего ребёнка.
Ты думаешь, что делаешь всё правильно, зарабатываешь деньги, чтобы ребёнок ни в чём не нуждался, а он нуждается в тебе, в твоей защите.
Поэтому и попыталась разобраться с этим мальчиком, Виктором Журбиным, его мама тоже работает, я знаю.
Ещё есть интересующие вас вопросы, коллеги? Я на них отвечу, сплетни и домыслы не приемлю.
***
Великая, осужденная Великая, иди…мать к тебе приехала.
-Мама?
-Мама, мама, иди…
-Мамочка…
-Олька…
